quarta-feira, 14 de dezembro de 2016

MATERIAL AMPLIADO PARA OS ALUNOS DE BAIXA VISÃO 2017

MATERIAL AMPLIADO PARA OS ALUNOS DE BAIXA VISÃO 2017
Senhores Diretores e Professores Coordenadores – Urgente Tomar ciência e providência até a data de 16/12/2016. A Educação Especial solicita confirmação, por email, dos dados das planilhas que seguiram no email institucional referente aos pedidos de cadernos e avaliações para os alunos de Baixa visão com LAUDO para fazermos os pedidos de 2017.

CIRCULAR 179 – 13 DEZEMBRO 2016 PÁGINA 9.  A Unidade Escolar que possui aluno sem laudo e que tem Baixa visão identifique na nova planilha com nome completo, horário, RA, serie/ ano de 2017 e identificação da U.E.
Enviar os dados solicitados nos emails:
neryalencar@professor.educacao.sp.gov.br;
delt3npe@educacao.sp.gov.br

ENTREGA DE PORTFÓLIO:

ENTREGA DE PORTFÓLIO: 
Senhores Diretores e Professores Coordenadores A Educação Especial solicita; conforme as Orientações Técnicas do mês de Outubro e Novembro de 2016 a entrega dos Portfólios de todas as Unidades Escolares de todos os segmentos dos Professores Coordenadores QUE SE REFERE AO PÚBLICO ALVO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS:
 Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
 Anos Finais do Ensino Fundamental;
 Ensino Médio.
Professores Especializados de Sala de Recurso;
 Professores Especializados em Libras- Interlocutores.

IMPORTANTE/URGENTE :  Entregar o portfólio IMPRETERIVELMENTE até a data de 16/12/2016.
 O não cumprimento implicará em CONVOCAÇÃO dos professores Coordenadores e professores especializados no RECESSO para cumprimento do solicitado. Entregar no protocolo da Diretoria de Ensino Leste 3.

terça-feira, 12 de abril de 2016

DICAS DE SOFTWARES/ RECURSOS GRATUITOS

DOSVOX- A tecnologia a serviço dos deficientes visuais


Objetivo:  Atender os deficientes visuais e permitir que pessoas cegas utilizem um microcomputador comum para desempenhar uma série de tarefas, adquirindo assim um nível de dependência no estudo e no trabalho.

Tutorial do Dosvox


Para baixar o Dosvox clique aqui

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